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批判性思维教育不仅是这两门通识教育课程,还体现在学院的其他课程中。如果说《中文写作》和《批判性思维与道德推理》是人文类的课程,那么大一必修的《新生研讨课》和《经济学原理》这两门课则是社会科学类的课程,它们也是批判性思维教育的重要载体。在清华大学,《新生研讨课》是一门大一学生的选修课。而经管学院则把《新生研讨课》列为大一学生的必修课。每年学院开设10多个不同课堂,15个人左右小班上课,学生根据自己的兴趣选择不同主题的课堂,课程以批判性讨论为主。这是用批判性思维来连接通识教育与个性发展的一个例子。《经济学原理》课是经管学院的一门共同专业基础课,是用经济学的思维方式来分析经济问题以及更一般性的社会问题的导论课。我从2002年秋季学期开始与学院其他教师一起讲授《经济学原理》课,至今已经16年。这门课不用数学公式,特别强调经济学的基本思想和分析方法、对现实的观察以及经济学直觉,也就是有意识地用批判性思维来讲授。这是用批判性思维来融合通识教育与专业教育的一个例子。

狼牙山五壮士……74年过去了山河重振盛世繁华若他们在天有灵定会倍感欣慰74年岁月弹指而过如今中国已不再任人欺凌沉睡的雄狮已然觉醒▲2005年,时年91岁的日本侵华老兵本多立太郎双膝跪在卢沟桥上,为自己在侵华战争中的罪行谢罪。74年中国发生了

一位分析师表示该应用程序装机量大幅增加。苹果公司从iTunes中删除Infowars播客之后得到了广泛好评,据报道,这一举动是由苹果公司CEO蒂姆库克提出的。在苹果开展行动之后,其他公司,包括Facebook和YouTube,据说已经注意到该事件,然后决定限制琼斯访问他们的平台。

作者:牟善刚 中国金币总公司董事长来源:《中国金融》2019年第20期编者按:今年是中华人民共和国成立70周年。70年初心不改,70年砥砺前行。70年来,在中国共产党的领导下,新中国的经济金融事业取得了举世瞩目的成就。在新中国成立后不长的时间里,我们建立起了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。改革开放以来,中国经济活力充分释放,创造了人类经济发展史上的奇迹。当前,中国特色社会主义进入新时代,我们又开启了实现中国梦的伟大征程。为庆祝新中国成立70周年,本刊特开设“新中国经济金融70年”专栏,展示70年来新中国经济金融领域波澜壮阔的发展历程,谱写新时代经济金融事业改革创新的壮丽篇章!

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